Инклюзивное (включающее) образование дает возможность всем обучающимся в полном объеме участвовать в жизни коллектива детского сада, школы, института, в дошкольной и школьной жизни.
Инклюзивное (включающее) образование обладает ресурсами, направленными на стимулирование равноправия обучающихся и их участия во всех делах коллектива.
Инклюзивное (включающее) образование направлено на развитие у всех людей способностей, необходимых для общения.
Нормативные документы:
- Конвенция ООН о правах инвалидов от 13.12.2006 года;
-Федеральный закон от 24.12.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»;
-Федеральный закон от 01.12.2014 №419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»;
-Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
-Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 25.12.2012 №626 «Об утверждении методики формирования и обновления карт доступности объектов и услуг для инвалидов и других малоподвижных групп населения»;
-Приказ Минтруда России от 25.12.2012 №627 «Об утверждении методики, позволяющей объективизировать и систематизировать доступность объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности для инвалидов и других малоподвижных групп населения, с возможностью учета региональной специфики»;
-Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а так же оказания им при этом необходимой помощи».
1. Информация о специально оборудованных учебных кабинетах
В школе оборудованы 10 учебных кабинетов. 5 кабинетов оборудованы мультимедийным оборудованием, а так же и компьютерами для обучающихся. Остальные кабинеты оборудованы только компьютерами. Кабинеты распределены следующим образом: 4 кабинета для обучающихся начальных классов, остальные 6 кабинетов – биология и химия, информатика, география и история, математика, русский язык и литература, английский язык.
В кабинетах соблюдается санитарный режим, школьные парты промаркированы в соответствиями с требованиями СанПин, приобретены новы ростовые парты, регулируемые по высоте, а так же приобретена другая классная мебель (детские индивидуальные шкафчики, столы и шкафы для преподавательского состава). В кабинетах деревянные полы застелены линолеумом. В большинстве кабинетов заменены электрические лампы на светодиодные светильники.
В кабинетах отсутствуют высокие пороги, при надобности площадь большинства кабинетов позволяет расставить мебель так, чтобы можно было передвигаться на инвалидном кресле. Кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Однако оборудование кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья остается открытым вопросом для администрации школы, по мере поступления финансов некоторые вопросы в этом направлении решаются.
2. Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для проведения лабораторных и практических занятий имеются кабинеты химии, биологии, информатики.
В данных кабинетах отсутствуют высокие пороги, при надобности площадь кабинетов позволяет расставить мебель так, чтобы можно было передвигаться на инвалидном кресле. Кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Однако оборудование данных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья остается открытым вопросом для администрации школы, по мере поступления финансов некоторые вопросы в этом направлении решаются.
3. Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- объем библиотечного фонда – 6 556 единиц, из них:
- учебники – 2 004,
- методическая литература - 71,
- художественная литература – 4 481
Учебниками обеспечены 100 % обучающихся.
Численность зарегистрированных пользователей – 52 человека.
Однако библиотека в ОО не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
4. Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе имеется один спортивный зал, оборудован спортивным инвентарем, а так же имеется спортивная площадка. Однако оборудование спортивного зала для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья так же остается открытым вопросом для администрации школы, по мере поступления финансов некоторые вопросы в этом направлении решаются.
5. Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, рабочие тетради, раздаточный материал);
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы);
- Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- Демонстрационные (муляжи, макеты, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
А также в век компьютеров, актуальным вопросом остается оснащенность компьютерной техникой.
На начало 2021 года школа оснащена следующей компьютерной техникой:
- Общее число компьютеров – 45 (стационарных компьютеров – 5, ноутбуков – 40);
- Компьютерных классов – 1 (5 мест для учеников, 1 место учителя);
- Интерактивная доска – 3 (место нахождения – кабинет информатики, биологии, математики);
- Мультимедийный проектор – 1 (места нахождения – кабинет истории и географии);
Важную роль в ОО играет информационный ресурс школы, который до недавнего времени был ограничен только библиотечным фондом, но в настоящее время информационное пространство ОО расширено за счет:
- установки и эффективного использования в учебно-воспитательном процессе оборудования для видеоконференцсвязи;
- периодического пополнения и обновления школьного сайта, в котором размещена наиболее важная и интересная информация о жизни и функционировании ОО;
- своевременного обновления информационных стендов школы, в которых родители и ученики, будущие выпускники могут в любое время ознакомиться с Уставом школы, Положениями, регламентирующими различные стороны жизни школы, расписаниями занятий уроков, кружков, объединений, получить информацию о победах, достижениях наших учащихся в различных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях;
Все это позволяет обучающимся, педагогам, родителям и др. быть в курсе современных событий.
6. Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
На данный момент пандус в ОО отсутствует. Администрацией школы ведется работа по этому вопросу.
7. Информация о специальных условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для организации школьного питания имеется столовая. Кухня столовой оснащена холодильным оборудованием, плитами, жарочным шкафам, электромясорубкой, моечными ваннами, стеллажами для кухонной посуды, разделочными столами и другим кухонным оборудованием.
Питание организовано в две смены (1-я смена для обучающихся 1-4 классов, 2-я смена для обучающихся 5-9 классов). Столовая оборудована на 40 посадочных мест.
Эстетическое оформление зала для приема пищи удовлетворительное, гигиенические условия соблюдаются.
Созданы условия для организации питания детей с ОВЗ и инвалидов.
Процент охват обучающихся с ограниченными и возможностями здоровья и инвалидов горячим питанием составляет 100 %.
8. Информация о специальных условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В школе имеется медицинский кабинет, медикаменты для первой медицинской помощи. Ведется необходимая документация по медицинскому обслуживанию и соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил организации учебно-воспитательного процесса. У всех детей имеются медицинские карты, оформлены листы «здоровья», представлены результаты медицинских осмотров.
- Ежегодный медицинский осмотр всех обучающихся школы, в том числе инвалидов и обучающихся с ОВЗ.
- Осмотр обучающихся на педикулез и чесотку.
- Плановая вакцинация обучающихся, в том числе инвалидов и обучающихся с ОВЗ, а также сотрудников ОО.
Медицинским персоналом проводится разнообразная санитарно-просветительская работа среди обучающихся и родителей по пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваемости.
9. Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена:
- электронной почтой,
- локальной сетью,
- выходом в Интернет,
- провайдер: «IP-сервис»,
- скорость доступа в сети Интернет 50 Мb/с,
- разработан и действует школьный сайт.
На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении 3 класса полностью оборудованных компьютерами для обучающихся и учителя, мультимедийными досками и другой организационной техникой (кабинет информатики, биологии и математики).
Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом и другими сайтами образовательной направленности, в которых есть версия для слабовидящих.
Сайт является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является освещение учебной и воспитательной работы школы и знаменательных событий в жизни ОО.
Ограничение доступа обучающихся к Интернет-ресурсам нежелательного содержания осуществляется с помощью программного обеспечения контент-фильтрации.
10. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Особые условия доступа к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с сайтами образовательной направленности, в которых есть версия для слабовидящих.
Общее:
http://www.ed.gov.ru - Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
http://www.rfh.ru Российский гуманитарный научный фонд
http://www.int-edu.ru - Сайт Института Новых Технологий.
http://www.rsl.ru - Российская государственная библиотека.
http://www.gnpbu.ru Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского.
http://www.pedlib.ru - Педагогическая библиотека.
http://dic.academic.ru - Словари и энциклопедии on-line.
Интернет ресурсы:
- Справочные, научные материалы:
http://www.ruscorpora.ru/– Национальный корпус русского языка – информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме
http://etymolog.ruslang.ru/– Этимология и история русского языка
www.mapryal.org/ – международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы
http://philology.ru/default.htm– Русский филологический портал
http://russkiyjazik.ru/– Энциклопедия «Языкознание»
http://mlis.ru/– Методико-литературный интернет-сервис (МЛИС) создается как виртуальное пространство, аккумулирующее научный, методический, педагогический опыт, актуальный для современного учителя литературы
- Электронные библиотеки, архивы, пособия:
www.feb-web.ru/ – Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ). Полнотекстовая информационная система по произведениям русской словесности, библиографии, научные исследования и историко-биографические работы
http://philology.ruslibrary.ru/– Электронная библиотека специальной филологической литературы
http://philology.ruslibrary.ru/– Электронная библиотека специальной филологической литературы
http://magazines.russ.ru/ – Журнальный зал – литературно-художественные и гуманитарные русские журналы,выходящие в России и за рубежом
http://lib.prosv.ru/– «Школьная библиотека» – проект издательства «Просвещение» – вся школьная программа по литературе на одном сайте
http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/index.html?part-005.htm/ – Валгина, Н.С. Современный русский язык: электронный учебник Издательский дом «Первое сентября»:
http://rus.1september.ru/ – Электронная версия газеты «Русский язык». Сайт для учителей «Я иду на урок русского языка»
http://lit.1september.ru/ – Электронная версия газеты «Литература». Сайт для учителей «Я иду на урок литературы»
Федеральный портал «Российское образование»:
http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=299&fids[]=279/
-Каталог образовательных ресурсов по русскому языку
http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=299&fids[]=269/
- Каталог образовательных ресурсов по литературе:
http://litera.edu.ru/ – Коллекция: русская и зарубежная литература для школы
- Методические материалы:
www.uchportal.ru/ – Учительский портал. Уроки, презентации, контрольные работы, тесты, компьютерные программы, методические разработки по русскому языку и литературе
www.Ucheba.com/ – Образовательный портал «Учеба»: «Уроки» (www.uroki.ru), «Методики» (www.metodiki.ru)
- Олимпиады, конкурсы:
http://info.olimpiada.ru – всероссийский портал олимпиад
http://www.ege.ru/– Сайт информационной поддержки ЕГЭ
- Справочные, научные материалы:
http://www.mathtest.ru/ - математика в помощь школьнику и студенту
http://www.ege.edu.ru/ - официальный информационный портал ЕГЭ
http://uztest.ru/ - ЕГЭ по математике, подготовка к тестированию по математике
https://ege.yandex.ru/mathematics/ - ЕГЭ по математике
https://ege.yandex.ru/mathematics-gia/ - ГИА по математике
База данных электронного каталога отсутствует.
11. Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и лица с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, организационная техника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, рабочие тетради, раздаточный материал);
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы);
- Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- Демонстрационные (муляжи, макеты, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям по здоровью обучающихся.