В МБОУ "Головановская ОШ" является участником федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».  В  рамках реализации этого проекта получены комплекты специализированного оборудования:

• ноутбуки для обучающихся в количестве 30 штук,
• 8 ноутбука для педагогов,
• 1 МФУ
• 2 интерактивные панели.

Цифровая образовательная среда – совокупность условий, созданных для реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, с учетом функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных и телекоммуникационных  ‎технологий, соответствующих  технологических средств, и обеспечивающих  освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся

Задача проекта: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

ЦОС для участников образовательных отношений- это:

для обучающихся

• расширение возможностей построения образовательной траектории;
• доступ к самым современным образовательным ресурсам;
• повышение интереса к обучению;
• улучшение результатов освоения образовательной программы;
• развитие проектно-исследовательской деятельности;
• формирование осознанного выбора профессии на основании полученных   цифровых компетенций.
• растворение рамок образовательных организаций до масштабов всего мира.

Для родителей (законных представителей) обучающихся:

• расширение образовательных возможностей для ребенка;
• повышение прозрачности образовательного процесса.

Для учителей:

• снижение нагрузки по контролю выполнения заданий обучающихся за счет автоматизации процесса;
• формирование новых возможностей организации образовательного процесса;
• формирование новых условий для мотивации обучающихся при создании и выполнении заданий;
• формирование новых условий для расширения спектра активностей обучающихся;
• возможность системного автоматизированного учета динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся.